Tumbes, miércoles 29 del 2020.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
“NIÑO JE SUS”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR "NIÑO JESÚS"
TEMA: Invasiones
del Siglo IX y X.
Observa el vídeo presentad
Conozcamos primero a Carlomagno:
Ver vídeo de explicación:
Ver vídeo de explicación:
Las
invasiones del siglo IX y X se dieron por la desintegración
del Imperio de Carlomagno. En el siglo IX, tras el fracaso de la obra de
Carlomagno, Europa sin ejércitos se volvió muy vulnerable, pues sus
fronteras se quedaron sin ejércitos eficaces. Por eso, quedó abierta a la
penetración de nuevos pueblos invasores: los vikingos y sarracenos,
que llegaron por mar, y los húngaros, que vinieron por tierra.
Los ataques de estos pueblos ya habían comenzado en los tiempos de Carlomagno, pero después de Luis el Piadoso el Imperio Carolingio fue incapaz de resistirlos. Las razones de este fracaso se debieron a varios motivos. Por un lado las constantes divisiones del territorio carolingio, que facilitaron las invasiones. Por otro lado, a la negativa de la población para participar en la defensa de los territorios alejados de sus provincias. Además, el ejército estaba basado en una caballería pesada, difícil de reunir y movilizar, no existía una flota que cuidara los mares, y había muy ciudades y monasterios amurallados.
Los ataques de estos pueblos ya habían comenzado en los tiempos de Carlomagno, pero después de Luis el Piadoso el Imperio Carolingio fue incapaz de resistirlos. Las razones de este fracaso se debieron a varios motivos. Por un lado las constantes divisiones del territorio carolingio, que facilitaron las invasiones. Por otro lado, a la negativa de la población para participar en la defensa de los territorios alejados de sus provincias. Además, el ejército estaba basado en una caballería pesada, difícil de reunir y movilizar, no existía una flota que cuidara los mares, y había muy ciudades y monasterios amurallados.
Invasiones y
pillaje
En contraste con las invasiones del siglo V, que fueron migraciones de
pueblos en busca de nuevas tierras, las invasiones de los siglos IX y X fueron,
principalmente, expediciones de saqueos. Lo que lanzó a estos nuevos
pueblos a la aventura fue el afán por e botín.
Los Húngaros: Los húngaros
o magiares eran de origen mongol, como los hunos y
los turcos; se piensa que provenían del norte de Rusia. Fueron
guerreros indomables y feroces que, al parecer, gozaban con el saqueo y el
exterminio. En el año 875 las bandas de húngaros atravesaron los Cárpatos, una
cadena de montañas situada en el centro de Europa, y se instalaron en una
región llamada Panonia, cerca del río Danubio. De ahí expulsaron a los
campesinos y a los misioneros cristianos.
Los Sarracenos: Los sarracenos
eran piratas musulmanes que venían de España y del norte de África. A
diferencia de los musulmanes del siglo VII, que formaron un movimiento
organizado de conquista, los sarracenos protagonizaron tan sólo expediciones de
rapiña. A bordo de sus barcos, saquearon las islas del mar Tirreno y las costas
del Mediterráneo occidental en busca de tesoros y, también, de esclavos.
Además, como eran expertos montañistas, muy pronto penetraron hasta los valles
del interior: de esta manera, por ejemplo, atravesaron los valles alpinos hasta
llegar al lago Constanza, que hoy en día le pertenece a Suiza.
Los Vikingos: La invasión más
importante, la que tuvo mayores consecuencias, fue la de los vikingos, llamados
también hombres del norte o normandos. Los normandos eran de
origen germano y habitaban en la región de Escandinavia: Dinamarca,
Noruega y Suecia. Aún se desconocen los motivos que llevaron a los normando a
expandirse. Algunos historiadores opinan que ellos salieron de Escandinavia en
busca de nuevas tierras porque la población había crecido mucho. Otros, en
cambio, piensan que se debió tan sólo al espíritu aventurero y el afán de
botín.
CUESTIONARIO
1.
¿Por qué es importante resguardar y proteger las
fronteras de un país?
2.
. ¿Qué opinión te merece el proceder de estos nuevos
pueblos bárbaros?
El presente trabajo se presentará en word.
El presente trabajo se recibirá hasta el día viernes 01 de mayo del 2020.
El presente trabajo se recibirá hasta las siete de la noche.
El presente trabajo se enviará a la siguiente dirección: segundodesecundaria2020@gmail.com
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El presente trabajo se presentará en word.
El presente trabajo se recibirá hasta el día viernes 01 de mayo del 2020.
El presente trabajo se recibirá hasta las siete de la noche.
El presente trabajo se enviará a la siguiente dirección: segundodesecundaria2020@gmail.com
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR "NIÑO JESÚS"
2DO. AÑO DE SECUNDARIA
DOCENTE: IVAN MENDOZA JIMÉNEZ
Bienvenidos alumnos(as), a este sistema de trabajo, el cual estaremos usando por un periodo y para el cual se pide seriedad, compromiso y responsabilidad en el cumplimiento de actividades, en las fechas establecidas.
TEMA: UNA ÉPOCA DE CAMBIOS
Introducción:
Las invasiones
bárbaras son realmente conocidas en la historia por ser
las que acabarían con uno de los Imperio más conocidos de todos los tiempos
como fue el Imperio Romano de Occidente. Son muchas las leyendas y las
anécdotas que se conocen acerca de este suceso y muchas las películas que han
utilizado este tema. A continuación, en esta lección te ofrecemos un breve resumen de las invasiones
bárbaras, intentando darles los elementos principales de cómo y
cuándo se produjeron, así como también le hablaremos de sus formas de vida y
los pueblos más importantes.
Vídeo refuerzo: Reinos Bárbaros
ACTIVIDAD:
Utilizando
la información del vídeo y la información presentada:
RESPONDE:
¿Quiénes eran los bárbaros? ¿En la actualidad, podemos consideras a las
personas de nuestra sociedad como bárbaros, según las características del tema desarrollado?
Si o no, sustenta tu punto de vista.
Utilizando
la información presentada y esta https://www.youtube.com/watch?v=YI7PS_kLJLM, redacta una breve explicación del porqué cayo el
Gran Imperio Romano.
Los trabajos se presentaran el jueves 02 de marzo hasta las siete de la noche.
Los trabajos se presentaran en word.
Los trabajos se enviaran a la direccion de correo indicado: segundo de secundaria2020@gmail.com

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